Frédéric Philibert, padre de un niño con autismo, ha realizado este corto animado de cinco minutos de duración que nos cuenta las impresiones de una niña sobre su hermanito. La niña intenta explicarnos con un lenguaje sencillo por qué su hermanito es diferente a los demás niños y nos comenta cómo lo vive.

Al video sólo se puede acceder desde la página oficial y no se puede reproducir por otro medios.

Podéis disfrutar de él, pinchando aquí.

¿Qué mejor forma de enseñar que jugar? Con esto aprendemos que el juego es una parte muy importante en la educación, en este caso se centra más en los niños que tienen Trastornos Generalizados del Desarrollo, pero se podría extender a todos los casos.
También, como dice el video, nos enseña a saber cómo están los alumnos, puesto que según el juego que desarrollen estarán más avanzados o tendrán dificultades.

Por supuesto, no se trata de realizar juegos estereotipados que no motiven, sino se trata de innovar, de utilizar la imaginación, porque eso será lo que nos ayude a compartir tanto con nuestros alumnos y sobre todo a hacerlos crecer.

Como ya comenté en clase, esta página me parece un banco de recursos muy útil para nosotros.
El único inconveniente es que está en inglés, pero...nunca es tarde para manejarse con el inglés y sino.. siempre os queda el recurso de que lo traduzca el explorador!

Espero que sepáis sacar el mayor provecho de ella =)

Junto a esto os dejo el resumen que hice para la asignatura sobre la página educativa.

Hoy, 2 de abril, se conmemora el Día Mundial del Autismo, designado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2007.

Creo que es importante reforzar al máximo la participación e interés de este colectivo, y lograr así que las personas con Autismo y sus familias puedan disfrutar de una vida plena y digna, incidiendo de forma directa en la mejora de su calidad de vida.